TES NON OBJEKTIF

Rating Dalam rangka hasil belajar pakistani didik, baniak hal yang dikanta. However, evaluation ini tidak harus purapa test-tes hasil belajar. However, learning outcomes in each school or educational institution are often assessed through learning outcomes testing. Tes hasil belajar merupakan salah satu jenis tes yang diunakan untuk mengukur belangan or progressive belajar pakiti didik seletah merak lagyet belajar processi.
Sebagai salah satu pengukur belakan dan langang belajar belajar parkatih didik, apalai ditinjau dari segi belajar belajar soalnya dapat dibedanak menjadi 2 macam yaitu. tes hasil belajar belajar uraian (where is the debate) oby tesajar hasil. [1]
Tes adalah suatu cara untuk anak assessor yang berantgu suatu tugas / a series of tasks to be done by anak or group to get the value of suatu anak tersebut yang dapat dipat dipat engangan an takada nila or compare. as mentioned by anak.
Tes uraian adalah salah satu jenis tes hasil belajar yang melikiye sebagai sebagai characterized by .

1. Tes tersebut berudang utsawat / Penitah yang menghendaki answera purapa uraian atau pararaman kalimat yang pada gyumtuna cukup panjang
2. Bentuk-bentuk appartenaan / penitah itu requestu kepada kepada tester untuk to be a comment, penafsiran en lain-lain.
3. soalnya gyumtuny terbazat yaitu rivalanal antara 5-10 butir.
4. Pada gymmune butir-butir soal tes uraian itu diawali dengan kata-kata, jelakan, terangkan, uraikan, lain-lain.

Militinya dengan menggunakan kata-katanya senti, to express the menu or opinions, unwilling to offer to do this. Tes jenis ini siwa siswa pembaran belongs to sikara pebas. Kebebasan ini berakita Joaba's statements are different, so the level of truth and the level of error are also different. This is what is called subjectivity penilai ikut merupakan telikari and karena itu tes ini mebutan pula dengan tes subjective (not important).

Tes uraian dibihi 2 macam, yaitu: [3]

1. Tes urayan bebanuk bebas artynia butir soal itu hanya mengut masalam uta yang dibikarakan tanpa giving arahan dalam belabunnya certain. More. Indonesia memilika political luar negeri yang bebas active?
2. Tes uraian terbatas, Pakistani didik beberi liberasan untuk pembaru saal yang dizitakan, namun arah jawaban dibatasi selikti rupa, sehat liberasan tersebut menjadi bebas yang terarah. In addition.

In this way, marker learning is one of the methods of measuring learning because it is used when the questioner (teacher, tutor, etc.) does not clearly understand what lesson material is being taught. And the ability to test it. Dalam Concept You can get information about the concept and applications.

The advantages of this urea are as follows .

a.       Benefits of tea in water.

1)      Easy to install

2)      Tidak give me Banyak samsana untuk berspekulasi / untung-untungan

3)      Mendorong Siswa must be brave to present their ideas and organize them in a good sentence

4)      Memberi samsana kepada siswa untuk mengutarakan maksudnya dengan gaya bahasa dan karyana cinderi

5)      You can tell how many students there are, some kind of obligatory Young Ditska problem.

B.      Lack of water in the river.

1)      Because of reliability and lack of reliability, students who have been taught precisely repeatedly are known to improve their knowledge.

2)      Presents Korang Dalam Hal Sluh Pahan Leh Yang Range Akan Di Tess Karina Sawalnia Hania Saga Saga (Limited).

3)      Kara Pelikranija Banjak was influenced by the image of Anwar-Anwar

4)      Pekimasannya lebih sulit sebab sebam sikkem besangan singles lebih baniak dari penilai.

5)      Waktu untuk koreksinya lama dan tidak dapat diwakilkan kepada orang plain.

From there, there are many advantages and disadvantages in the form of uraian makai tes hasil belajar, there are some operating instructions that can be done or atatupa bedamanya dalam meninu butir-butir soal tes uraian guide.

Operational indicator Adalah. [5]

1. Dalam meninu butir-butir soal tes uraian hendkanya diusahakan agar butir-butir soalnya dapat naklamas id-id pokok dari materi leijuan yang telah telujakan atau telah oswelled kepada testee untuk delimanenya. Cara ini medului, sahbol butir-butir soal itu jumlannya terbatas, akan tepai telah tehalan di inya materi yang luas dan beitat comprehensif.
2. Untuk megudari tumbunnya perbuatan curang oleh testee (misalnya: menyontek / ask pada testee lain), hendannya diusahakan agar kalimat saal beraita dibaris dengan kalimat yang dalam buku lerajani / bahan lain yang delimannyatuk. Cara ini meduto, sebelum testee dan telikari dan menuliskan jawabannya di atas lembar jawaban, dinka agar dink lebih dahu secara cermat, apakah jawabannya benar dan tepat ataukah tidak.
3. Setelah butir-butir soal tes uraian bekadnya hendanya segera segera segera Severagan dan dirumuskan secara tegas, bagimaan atau seperti apakah sipurian jawaban yang betulu oleh tester sebagai jawaban yang betulu. Dingan black ini maka objective factor side minilinap ki dalam tester akan dabat dokosas sambai sekhil-kiselnia.
4. Dalam meninu butir-butir soal tes urayan hendanya diusahakan agar utsavat-Pertanyan atau perintah-perintahnya cangan bekata sengaram menlanga bekata sekara warayat.
5. Lyrics Sawal Hindania Sikara Ranjik, Badat Dan Jelas, Sihatan Sibat Comprerinsi Oleh Taste and Tedak Kebat Kebat Kebat Oleh Taste and Tidak Kebat Kebat Kebat Kebat Kebat Oleh Taste.
6. Dalam meninu butir-butir soal tes uraian, sebelum sampai pada butir-butir soal yang harus dijawab atau dikarbaan oleh testee, hendkanya pakadam padoman tentang cara dharboman atau pembaju butir-butir soal tersebut. For example, "The answer should be written according to the question number on the sheet above." Hal ini merupakan hal Vajib yang tidak boleh oleh oleh oleh tester.

It should be noted that Uriah's weakness lies in the limited variety of responses, so that the list is small, especially when one participant is compared with another, so that the results can be studied objectively 6 .

1.      We saw pola jawaban yang dimbild dari misal jawaban pakistani from the menu

2.      Check answer tedak do dingan jalan mimaka tyap halman sato makati didik sambai sound minalan exam basana.

3.      Each answer was corrected more than once in the scoring order, the previous order was changed to the previous order, and the score was combined.

4.      Participant value is not directly abstract, it is universal but different for each aspect of evaluation, e.g.

a.       coherent thought

B.      The ability to discuss an idea

c.       Heat/bottle material

Dr.      Links to Kepustakaan yang sukta

H.       Nilay-nilay baru yang dimunkulkan.

Even the ranking is based on the lineage of Antar Nomuri Penjumala.

As for the mountain that must exist to maintain the credibility of the effort;

a.       Sibilum Moulay Membe Score Siapkanlah Tulipih Dahulu Sibuah Model Jawaban, tent Barba Jumla Score Yang Akan Banda Tiap-Tiap

B.      Sepiap jawaban hendanya taksama tanpa melihat Identitasanya tolebih dahulu

c.       Periskalah jawaban anak-anak secara demi element.

in the trees

trial of fairness. suatu cara untuk encumen utta yang bertangu suatu a task or series of tasks performed by children or groups of children to create value

disadvantages.

a.       The advantage is that it is easy to prepare, and there is no mess and mess

B.      An incomplete exam is more difficult because it requires attention, so it takes longer to be corrected by other people.

Tes uraian is divided into two types: yaitu.

a.       Bentoc peeps reports that the main issue has been discussed

B.      Terbatas means the freedom to answer such a question in the direction of the discussed answer.

Evaluating equality in education

---

[1] Anas Sujiono, Pengantar Evaluation Pendidikan, PT. Raja Gravindo Persada, Jakarta, 1996, p. 99:

[2] Wayan Nurkankana and PBN Sumartana , Bendican Evaluation, Usaha Nasional, Surabaya, 1986, p. 24:00

[3] M. Chabib Thoha, Technical Evaluation Pendidikan, PT. Raja Gravindo Persada, Jakarta, 1994, p. 57:

[4] Suharsimi Arikunto, Dasar -Dasar Evaluations Pendidikan, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta, 1999, p. 163:

[5] Anas Sugiono, previous source, p. 103-106 years old

[6] M. Shabib Duha, previous reference, p. 63:

Author: ARTICLE FROM KUMPULAN MAKALAH :

Share this post